华盛顿幼年时非常顽皮，而且顽皮成性，不知悔改。有一次，他为实验斧头的锋利，竟将他父亲一株最心爱的樱桃树砍断了，当他父亲发现以后非常生气，查问家里的人是哪一个把那棵树砍断的。然而，当华盛顿坦白地承认是自己砍断的时候，他父亲不但没有责骂他，而且还非常和气地抚摸着他的头发说：“好孩子，只要你能够坦白和诚实，我虽然失去了那株我最爱的樱桃树，但也不觉得可惜的。”华盛顿自从受了那一次教训以后，为父亲对他的态度而感动了，总是以诚待人，终于成了美国的开国元勋，这乃是家庭教育成功的一大例证。 问题：（1）简述学前儿童家长应有怎样的儿童观。（6分） （2）请结合材料论述学前儿童家长的教育观对教育行为的影响。（8分）

为管教孩子的非期望行为，需贯彻________原则，即学前儿童家长循序渐进地对孩子施加影响，由浅入深，由易到难，提高对孩子的要求，让孩子不断体验到成功的快乐。

• A、渐进性
• B、理智性
• C、适切性
• D、全面性

沟通分析策略运用于亲子关系中，可以改善沟通，最有效的沟通是

• A、高效沟通
• B、平行沟通
• C、平等沟通
• D、及时沟通